中班音乐律动手势舞,中班音乐手势舞教案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中班音乐律动手势舞的问题,于是小编就整理了5个相关介绍中班音乐律动手势舞的解答,让我们一起看看吧。

中班手势舞活动目标?

1、幼儿午睡醒来,帮助幼儿活动手指,锻炼幼儿小肌肉;  2、并为午点准备安静活动。  活动目标:  1、认识手指,喜欢有一双能干的手。  2、促进小肌肉的发展  3、说儿歌配动作,使手口协调。  活动准备:  1.自制纸手指套若干、小红花12朵;  2.了解手指游戏的作用。  活动过程:  一、认识手指:  1、师问:"小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"  2、比一比手指的长短、粗细。  3、小朋友有名字,手指也有名字,请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字:大拇指、食指,中指,无名指、小拇指。

中班音乐律动手势舞,中班音乐手势舞教案

中班中秋节古诗手势舞教案?

1、进一步理解歌词亲切感人的内容。2、学习创编节奏型,并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的。方案。准备:1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。2、各种乐器:铃鼓、小铃、圆舞板等。

活动过程:1、复习歌曲,感受歌曲亲切欢乐的情绪。2、引导幼儿创编节奏表演动作。3、根据随乐表演的动作,用拍手表达整套节奏型,再将节奏型转换成“身体总谱”。4、分声部练习“身体动作总谱”。----引导幼儿看老师的指挥动作,能准确地做出节奏反应。

5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。

律动手势舞怎么学?

学习律动手势舞要注意以下几点:
1.观看演示视频并留意手势舞的节奏,重复跟着节奏慢慢练习。
2.多参考别人的动作,可以到广场或者公园去看看有没有人在表演,也可以上网搜索一些视频教学,总之多看多吸收。
3.手势舞是需要协调身体、旋转、跳跃等动作的,所以在学习时要注意身体协调,练习使自己的动作更加流畅自然。
4.可以多和朋友一起练习,在朋友的帮助下能更快掌握手势舞,也可以多交流学习,来增进对手势舞的理解。

谷雨律动手势舞教学目标?

谷雨律动手势舞是一种传统的中国舞蹈,它以细腻的手势和舞蹈动作表现出春雨滋润大地的美好景象。

学习谷雨律动手势舞能够帮助我们更好地了解中国传统文化,提升我们的文化素养。同时,它还能够增强我们的身体协调性、灵敏度和稳定性,锻炼我们的肌肉和提高我们的身体柔韧性。

学习谷雨律动手势舞还能够培养我们的审美能力,让我们更加欣赏美的艺术形式,提高我们的文化自信心。总之,学习谷雨律动手势舞是一项有益身心的活动,能够让我们得到身心健康和文化提升的双重收获。

跟我走吧的手势舞怎么做?

《跟我走吧》是一首欢快的歌曲,很多人喜欢跳手势舞来表达对歌曲的热爱,以下是手势舞动作参考:

第一步,双手握拳,做迈步姿势,同时唱跳“跟我走吧”四个字;

第二步,双手比“耶”,左脚向前跨出;

第三步,双手比“二”,右脚向前跨出;

第四步,将左手放在头顶上方,右手从后方伸出,做小飞机状,同时唱跳“向前走向前走”;

第五步,恢复最初的双手握拳姿势,唱跳“千万不要回头”;

第六步,双手交叉,比出一个爱心,同时唱跳“忘记所有忧愁”;

第七步,侧身而站,一只手放在头顶,做出遮挡阳光的手势,同时唱跳“啦啦啦啦啦啦啦”;

最后一步,双手举高,同时唱跳“跟我走吧,跟着快乐走吧”。

还可以根据自己的喜好和音乐节奏,自由发挥舞姿,让自己的手势舞更加有创意。

到此,以上就是小编对于中班音乐律动手势舞的问题就介绍到这了,希望介绍关于中班音乐律动手势舞的5点解答对大家有用。

相关推荐